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      高一英語學習常見問題及解決方法

      2019-09-06 17:40

      來源:網絡

      作者:南昌新東方

      2019年全國各省市高考試題及答案解析匯總
      距離2020年高考還有
      高一英語學習常見問題及解決方法
      1 為什么我老是記不住單詞?
        主要問題就出在只記單詞的“形”,而不記單詞“音”。建議暑期復習音標和一些基本字母發音及拼寫規則。利用語言復讀機跟讀模仿。盡量做到音、形、義結合記憶。這里給大家推薦奇速英語獨創《24個故事串記3500個單詞》課程,24個妙趣橫生的故事,一部跌宕起伏的連載小說。看故事記單詞是一種非常有趣,寓教于樂的方法,大家不妨試試!做好課前預習,早記新詞匯,先行一步。
        附表——單詞分類記憶法
      (1)直觀聯想法
        在用餐時聯想到學過的food有:
        主食:rice,bread,cake,noodles,ect.

        肉食:chicken,turkey,duck,beef,pork,mutton,fish,ect.   蔬菜:onion,cabbage,carrot,GREen,pepper,broccoli,(綠花椰菜)ect.

       (2)舉一反三記憶法

        反義詞:except—include,beautiful—ugly,ect. 同義詞:dear—expensive,term—semester,(半學年,一學期)ect. 同音詞:meat—meet bear—bare etc. 同形詞:tear(n.)—tear(v.) subject(n.)—subject(n.)

       (3)熟練利用構詞法

        表示否定的前輟:unpleasant,unimportant,impossible 表示程度的前輟:supermarket,superman
        名詞變形容詞:colorful,hopeful,healthy,rainy 形容詞變名詞:happiness,fairness
        動詞變名詞:direction,explanation,argument.disappointment   形容詞變副詞:happily,heavily
        合成詞:haircut,earthquake,tooth-brush
      2 主、謂、賓?又是什么?
        精通基礎語法,熟記語法現象,掌握基本句型、熟練分析句子結構,基本句子結構和句子成分,簡單句和復合句
      (1)英語五種基本句型列式如下:
        1. S V (主+謂)
        2. S V P (主+謂+表)
        3. S V O (主+謂+賓)

        4. S V O O (主+謂+間賓+直賓) 

             5. S V O C (主+謂+賓+賓補)

        舉例示范:
        I am a student. 主謂 表
        I met my teacher. 謂 賓
        I met my teacher yesterday. 時狀
        I met my teacher at the meeting yesterday. 地狀
        My teacher teaches me English. 間賓 直賓
        She finds me clever. 賓 賓補
      3 我閱讀怎么那么慢,而且理解又不準確?
      (1)掌握閱讀技能,擴大課外閱讀量 高考閱讀題型:
        主旨大意; 抓住要點;
        細節理解; 獲取主要信息;理解文章內涵 詞義猜測; 用上下文猜測不熟悉的語言現象 作者意圖; 分析作者的觀點、態度、意圖; 推理判斷; 讀懂圖表和說明書篇章結構; 欣賞淺易的文學作品等。
      (2)盡可能開展課外閱讀,選擇好適合自己的課外閱讀材料。
        推薦課外閱讀材料:21世紀中學生英語報 英語周報 有聲雜志《瘋狂英語》中學生版,原聲版和口語版
      (3)堅持每天閱讀和朗讀
      (4) 多做情景交際題,消除文化鴻溝。
        A.-- How did you find the fish?
        -- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.
        B.--Can I go somewhere? --You can go anywhere!
        C. You don’t say
      (5)強化聽力訓練,確保高考得分
        消除聽力障礙,提高聽力水平。堅持聽力訓練,鞏固英語語感。 最后預祝同學們早日適應高中的學習!
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